บันทึกการเข้าเรียน

วันที่2 มีนาคม 2553

เป็นการสอบปลายภาค
อาจารย์ให้ตอบคำถามต่อไปนี้
1.ในการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยท่านต้องศึกษาในเรื่องใดบ้าง
ตอบ สิ่งที่ต้องศึกษา
-ทฤษฏีพัฒนาการของเด็ก ร่วมถึงธรรมชาติของเด็กในการรับรู้เรื่องของภาษาด้วย
-ความสำคัญและความหมายในการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
-ควรรู้ถึงการดำเนินการสอนประสบการณ์ทางภาษาให้เหมาะสมกับเด็กในแต่ละวัย
อย่างไรก็ดีในการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ต้องเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติของเด็กให้มากที่สุด และควรจัดให้สอดคล้องกับวัยของเด็ก ต้องคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล และศักยภาพที่ซ่อนเล้นอยู่

2.การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยมีวัตถุประสงค์อะไร
ตอบ -เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาให้ดีขึ้น และ เหมาะสมตามวัย
-เพื่อให้เด็กสามารถบอกถึงความต้องการของเขา และสื่อสารกับผู้อื่นให้เข้าใจตรงกัน

3.หลักการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยมีอะไรบ้าง
ตอบ -ต้องคำนึงถึงตัวเด็กเป็นสำคัญ คือ ความแตกต่างระหว่างตัวบุคคล ทั้งยังสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการรับรู้ที่มีประสิทธภาพของผู้เรียนอีกด้วย มีการสอดคล้องกับพัฒนาการตามวัย การจัดประสบการณ์ทางภาษานั้นต้องเลือกสิ่งที่จะสอนเป็นเรื่องที่เด็กให้ความสนใจ และใกล้ตัวเด็กมากที่สุด

4.ท่านมีแนวทางในการให้ความรู้กับผู้ปกครองเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาได้อย่างไร
ตอบ แนะแนวทางเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทางภาษา คือ ควรให้ผู้ปกครองมีกิจกรรมร่วมกับเด็ก อาทิเช่น
การพาบุคคลไปห้องสมุดในวันว่าง สร้างทัศนคติที่ดีต่อการอ่านหนังสือให้ลูกเห็น เล่านิทานและพูดคุยกับลูกให้บ่อยและเป็นกันเองทั้งยังต้องให้ลูกนั้นแสดงความคิดเห็นในเรื่องที่พูดคุย เป็นผู้ฟังที่ดีเมื่อลูกต้องการที่จะเล่าเรื่องใดที่ฟัง ไม่ควรแสดงท่าที่ที่รำคาญ หรือให้เขาตัดสินใจ เริ่มจากเรื่องเล็กน้อยก่อน เช่น จะเลือกไปไหนดีในวันหยุดเป็นต้น

5.ให้ท่านเลือกกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาที่ท่านชอบที่สุดพร้อมให้เหตุผล ชื่อ วัตถุประสงค์ กิจกรรม ประเมินผล
ตอบ กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาที่ท่านชอบได้แก่ การเล่านิทาน
เหตุผลที่ชอบ เนื่องมาจาก การเล่านิทานนั้นส่งเสริมทักษะในด้านการฟัง การพูด การอ่าน ส่งผลทักษะในการเขียนได้ในที่สุด
วัตถุประสงค์
-เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาให้กับเด็ก
-เพื่อให้เด็กเกิดทักษะทางด้านการฟัง พูด อ่าน เขียน ที่ดีได้ตามลำดับ
กิจกรรม
เล่านิทานให้เด็กฟังโดยเลือกเรื่องที่เหมาะสมทั้งในเรื่องของเนื้อเรื่อง ขนาดตัวอักษร คือเป็นนิทานที่เหมาะสมในแต่ละวัย
เมื่อเล่านิทานจบ ควรกระตุ้นทักษะจากการฟังนิทาน
โดยการใช้คำถามเช่น ตัวละครในเรื่องมีใครบ้าง แล้วตัวละครทำอะไร ที่ไหน เป็นต้น
ประเมินผล
-สังเกตการตอบของเด็ก การพูดคุยและโต้ตอบกับเรา

หลังสอบเสร็จอาจารย์ให้นำโพสต์ขึ้น BLOGGER