วันนี้นำเสนอ ผลการจัดกิจกรรมทางภาษา
ในหัวข้อ บันทึกเสียงนิทาน
และของเพื่อนคือ สนุกกับคำสั่ง
sild สวยดี ตัวหนังสือค่อนข้างเยอะ
การนำเสนอของเพื่อน ติดขัด
คงเนื่องมาจากความตื่นเต้น
จากการนำเสนออาจารย์ได้เสนอแนะนำปรับปรุงเพิ่มเติม
1.การสังเกต
2.การสนทนาซักถาม
3.ผลงานที่เด็กทำการฟัง ฟังแล้วเข้าใจ สามารถกระทำ ปฏิบัติตามสิ่งที่ได้ฟังมาได้การพูด พูดแล้วผู้ฟังเข้าใจ รู้เรื่อง มีคำศัพท์ บรรยายได้ตรงกับความเป็นจริงการอ่าน อ่านแล้วประมวล สามารถโต้ตอบได้การเขียน สามารถขีดเขี่ย ขีดเขียนได้ตามพัฒนาการการจัดสิ่งแวดล้อม
- จัดบรรยากาศให้เหมาะสมในการเรียนรู้
- เด็กเรียนรู้โดยผ่านการร่วมทำกิจกรรมที่เหมาะสมตามวัย
- ให้เด็กเรียนรู้อย่างมีความหมาย โดยผ่านการกระตุ้นโดยคำถาม
- เปิดโอกาสให้เด็กได้สนทนาโต้ตอบ ได้แสดงความคิดเห็น
บรรยากาศ
การเรียนครั้งนี้ย้ายห้องจากห้องเดิมมาห้องใหม่
เสียงไมค์ ไม่ดี แต่เพียงไม่นานก็ดีขึ้นเหมือนเดิม
เป็นการฟังเพื่อนนำเสนอ
การสอนของอาจารย์การเรียนการสอน เป็นแบบพูดคุยซักถาม
พร้อมสอดแทรกเนื้อหา เพื่อให้จดจำได้ดียิ่งขึ้น เพราะเกิดจากการเข้าใจ ไม่ใช่ท่องจำ
